Ciclo lectivo 2010
Talleres educativo-ambientales de la Estación Biológica Corrientes (EBCo)
13/12/2010

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En esta oportunidad participaron las escuelas “Coronel José Armand” de Riachuelo, Secundaria de San Cayetano y Secundaria Nº 439 Anexo “Niñas de Ayohuma” de Pexoa, mediante encuentros tanto en las escuelas como en la Estación.
Con una asistencia promedio de 90 participantes entre estudiantes y docentes de 4to, 5to y 6to año, se llevaron a cabo los encuentros, trabajando temas vinculados al conocimiento y conservación de la flora y fauna local.
El Primer Taller denominado “Nos conocemos” tuvo lugar en las escuelas y consistió básicamente en establecer un primer contacto con los estudiantes, a su vez de motivar, sensibilizar y crear expectativas en cuanto al desarrollo de los siguientes talleres. Se abordó la temática de trabajo mediante actividades lúdico-didácticas.
En la escuelas de Riachuelo y de Pexoa se empleó “El juego del paisaje”, un juego de mesa que permite ver cómo animales con distinto tipo de movilidad pueden utilizar el mismo paisaje de manera diferente.
En la escuela de San Cayetano se utilizó “El juego de preguntas y respuestas”, el cuál permitió definir conceptos básicos y metodológicos, facilitando la comprensión de la comunidad vegetal que se iba a estudiar.
El Segundo Taller llamado “Representación del Paisaje” se realizó en la Estación Biológica Corrientes. En este caso, el objetivo fue identificar y observar algunas relaciones que se establecen en el paisaje entre los elementos bióticos, abióticos y antrópicos. Para ello se realizaron actividades individuales y grupales de contacto directo con los ambientes naturales presentes en la EBCo, vivenciándose el trabajo que realizan los científicos en el campo.
Los estudiantes de las escuelas de Riachuelo y Pexoa tuvieron por consigna hacer una representación de  diferentes ambientes de un modo atractivo y creativo, desde la percepción y observación, mediante el manejo de algunos elementos de medición (cintas métricas, GPS-sistemas de posicionamiento global) e incorporando narraciones, historietas, poesías, dibujos, calcos y muestras, entre otros.
Por su lado los estudiantes de la escuela de San Cayetano hicieron un relevamiento en el Bosque higrófilo, un tipo de  ambiente presente en la Estación. El relevamiento consistió en el trazado y orientación de una transecta, a partir de la cual, se registraron una serie de datos como ser: identificación de las especies, distancia de los árboles sobre la transecta, altura del tronco y total de los árboles.  Los datos obtenidos, fueron utilizados en el espacio áulico con el objetivo de elaborar un diagrama perfil de vegetación, el cual proporciona una imagen panorámica a escala de la vegetación relevada.
El Tercer Taller denominado “Secretos de Nuestros Ambientes Naturales” se organizó en dos momentos. El primero orientado a presentar los resultados y elaborar conclusiones sobre la temática trabajada en el campo; mientras que la segunda instancia consistió, en hacer explícitas las funciones que cumplen los ambientes naturales, y a partir de un proceso de reflexión y puesta en común, asumir compromisos simbólicos sobre la conservación de los ambientes naturales locales.
Cabe mencionar que en las escuelas de San Cayetano y Riachuelo, los resultados de los trabajos fueron presentados en sus respectivas Ferias de Ciencias. Por otro lado, los trabajos producidos por estudiantes y docentes de todas las escuelas, serán incorporados en el folleto de difusión de los senderos educativos de la EBCo.
Finalmente, se realizó en cada escuela un cierre del ciclo lectivo 2010. El mismo consistió en socializar la Memoria de la experiencia colectiva, mediante la presentación y entrega, a cada participante, de un video multimedial que recopila el registro de los diferentes encuentros.
Dejamos expresado nuestro agradecimiento, a todas y todos, por su colaboración, participación y predisposición en el desarrollo de esta experiencia educativo ambiental.

Equipo de Educación Ambiental de la EBCo
MACN “Bernardino Rivadavia”-CONICET